230912領導及訊息描寫陳述是一輩子的功課

230912領導及訊息描寫陳述是一輩子的功課
那一天,我忍不住對著幹部大聲起來,我說,現場的訊息都講不清楚,你要我如何決定?!

很難想像,這如果在古代,沒有手機的時代,如何將現場發生的事情,寫清楚,回報。

就連手機直接講都沒講清楚,如果在千年前,如何用文字轉達清楚!

做領導又如何評斷現場,到底發生了什麼事!

中間產生的誤會及猜疑,訊息轉達的誤傳、遮蔽,都是問題。

領導在授權與清楚之間,又如何能靜心下指令?!

漢武帝晚年,與一手培養的太子之間也是,太子劉據因被旁白弄臣術士江充、蘇文等人誣陷以巫蠱詛咒父親,在無法自辯的情況下被迫發兵起事誅殺江充!
在漢武帝求證時,周遭人回報訊息的誤差,以為兒子企圖謀反,而下指令派丞相劉屈氂帶兵鎮壓!
最後一手毀了接班的團隊!
領導及如何將訊息描寫陳述好 ,是一輩子的功課。

發表者:藍蔻憲的職江湖

寫自己的體悟、觀點,指向2050年的未來~

230912領導及訊息描寫陳述是一輩子的功課 有 “ 2 則迴響 ”

  1. 紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。
    雲中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。
    花自飄零水自流。一種相思,兩處閒愁。
    此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

  2. 紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。
    花自飄零水自流。一種相思,兩處閒愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

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