260124共情,如何了解一個人
在得到APP裡看著如何了解一個人?電子書。
很多心理學的描述,對於患抑鬱症的描述,如何陪伴?那段寫的悲傷!
一個好好的人,一位醫生,因為患抑鬱症而選擇離開!他心中的想法如何?不得而知!
對一個人的理解,很難!書中提到照亮者的概念,可以全面關照一個人,透過他她自己的眼睛、架構,來理解他她,不是批評,不帶自己的架構理解!
而中國歷史,有將人簡單分忠奸,史記用本紀、世家、列傳將人用影響力區分,來了解人
而曹魏劉劭所著的《人物志》,是中國第一部系統化論述人才分類與鑑識的專書。書中將人才按材質、等級及職業職能進行多維度分類:
一、 核心等級分類(五等才)
根據人才的質地與德行廣度,《人物志》將人分為五個層級:
- 聖人:具備「中和」之氣,兼具所有才德且發揮至極致,能應萬物、明照一切。
- 兼材(大雅):德行與才能兼備,能勝任多方面工作,屬高級領導人才。
- 偏材(小雅):在某一方面有突出專長,但性格與才能有偏向。這是全書討論最多的類型。
- 依似:貌似有才或有德,實則不然,容易誤導評鑑。
- 間雜:性格複雜、才德不純,能力與缺陷並存
二、 職能分類(十二種人才)
在〈流業〉篇中,劉劭根據人的具體才能適用的職位,將非聖人的人才分為十二類:
- 清節家(清節):以德行廉潔著稱。
- 法家:長於法律與規範,執行力強。
- 術家(術略):善於權謀計策。
- 國體:具備輔佐君王的宏觀視野,能統籌全局(兼材中的佼佼者)。
- 器能:長於具體事務與管理。
- 臧否(正俗):明辨是非、評論人物與風氣。
- 技力:具備專業技能或武勇體力。
- 儒學:通曉經典、教化傳承。
- 雄才:能在亂世中建立功業的英雄。
- 豪傑:膽略過人,能領袖群眾。
- (其他尚包括:文才、辯才等不同術業偏向的人才)。
三、 性格與素質分類(九徵)
透過觀察人的神、精、筋、骨、氣、色、儀、容、言等九種外在徵象,將人的性格特質對應五行,分為「剛、柔、明、暢、貞」等類型,進而推斷其內在的才德結構。
四、 鑑識方法與誤差
為確保分類準確,書中提出了具體的鑑別機制:
- 八觀:透過八種動態觀察(如觀其奪救、感變、愛敬等)辨別真偽。
- 五視:在居、達、富、窮、貧等特定情境中考察品行。
- 七謬:提醒考評者避免因主觀偏好或外在名聲而產生的七種誤差(如察譽有偏、接物有愛惡等)。
以上AI搜尋
舜何人也?禹何人也?有為者亦若是。也許通過共情,以聖人為標準模仿學習,是個方法,減少外界不堪遭遇的影響!
個人覺得司馬遷也是一個模仿對象,腐刑後,痛不欲生的他,因為要完成史記,忍辱負重,透過他的妙筆,將歷史上人物,活潑陳現,讓千秋萬代的讀者,為之嘆息!為之惆悵!為之胸懷大志!
文字的不朽可以替代生命的有限~