韓信未發達前,在鄰里因為沒辦法謀生,被鄰里取笑,也趁機挑釁,甚至在大庭廣眾之下,要他從胯下爬過!韓信還是照做。繼續閱讀 “231129用管理的角度讀史記,韓信胯下之辱"
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231128素食攤接班
231128素食攤接班 有一天中午到一家素食麵攤用餐,攤位在巷子裡,不大,有點舊的招牌,看起來有點歲月了,就二繼續閱讀 “231128素食攤接班"
231127方向與目標
231127方向與目標一家公司的高階主管,一直問部屬幹部,要帶團隊往哪裏去?一個單位的船長會引領方向,就好像海繼續閱讀 “231127方向與目標"
231126用管理的角度讀史記,吳子:為什麼不是我?為什麼不是你?
231126用管理的角度讀史記,吳子:為什麼不是我?為什麼不是你? 吳起在魏國幫忙把持防守邊境,最高領導辭世,繼續閱讀 “231126用管理的角度讀史記,吳子:為什麼不是我?為什麼不是你?"
231125用管理的角度讀史記,孫子
231125用管理的角度讀史記,孫子 史記記載孫子的事跡,大篇幅寫初遇吳王練兵的階段,對於後來功業,就幾句話帶繼續閱讀 “231125用管理的角度讀史記,孫子"
231124一本書讀幾次?
231124一本書讀幾次? 相傳孔子讀易經,韋編三絕,意思是說,將編輯書冊的繩子弄斷3次(古代刻文章的竹片用繩繼續閱讀 “231124一本書讀幾次?"
231123一室之不治,何以天下家國為?
是清劉蓉所寫[習慣說]的一句話,連身邊的事情都不能好好處理,因循苟且,那如何能夠管理家庭、國家? 有一位主管,繼續閱讀 “231123一室之不治,何以天下家國為?"
231120接班團隊
231120接班團隊日本德川家康的小說裡,對於接班團隊的描述,在制度上長子及次子分別執掌不同功能,各自幹部的小繼續閱讀 “231120接班團隊"
231117危機的因應
231117危機的因應 管理上常常被舉例說明的是,冷水煮青蛙,事實上,據實驗,青蛙有遇到溫度上升,就會試著跳出繼續閱讀 “231117危機的因應"
231115技術的升級
231115技術的升級 我覺得技術的升級,需要要有一個教育訓練的系統,每個人都可以透過一定的步驟,學到該有的技繼續閱讀 “231115技術的升級"