261025重新開始讀認知心理學

261025重新開始讀認知心理學
重新讀之前留下的教科書，有些名詞慢慢從記憶中浮現
一個一個字讀，比做學生時還要仔細！
刻意在字裡行間留下日期的印記！
因為有日期印記就可以對照之前留下的日期，這麼多年過去，文字仍然存在，而閱讀者，是同一個人，也不是同一個人！
時空環境改了，人也改變，但那個想學習的心仍在，蠻好的，替自己也鼓勵一下。
讀書的地點不是圖書館，不是家裡，反而是人進進出出的超商，還不錯！